考试后反思作文

考试后反思作文8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的考试后反思作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

前几天，期中考试成绩公布了，望着试卷上的分数，我惊讶了。虽然语文、数学、英语三门都在95分以上，但是却没有达到我自己定下的目标，我暗暗的问自己，为什么我不再仔细一些呢？为什么我没有检查出来这个错别字？为什么我会算错？这些错误可是都不应该出现的呀，我应该能拿到100分的。

为了在以后的考试中取得更好的成绩，我与妈妈一起对这次考试进行总结，认真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。

一、卷子分析

1.卷面不整洁，字体不工整，书写不规范；

2.出现了一个错别字；

3.粗心大意的毛病还是依然存在；

4.。一些知识掌握的不牢固。

二、问题总结

1.复习准备工作不到位；

2.生字掌握的不牢固；

3.字体潦草，书写不规范，平时没有养成良好的习惯；

4.学习不够扎实，有些浮躁；

5.平时容易出现错误的地方没有反复的练习；

6.粗心的问题没有改正；

7.检查时心不静，没有认真的细致检查。

三、改进方向

1.作业要认真写，字体规范，不潦草；

2.爸爸、妈妈、老师检查出的错题要多总结、多练习，关注一些细节，做到熟能生巧；

3.当天学习的内容要进行复习，熟背课文，温故而知新；预习第二天所学的内容；

4.答题时，不要急于下笔，想清答题步骤，才开始答题；

5.做完题后，认真检查。

“业精于勤”，今后我在学习中一定要勤奋、刻苦、努力、用功。著名数学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，如果能做到以上内容，我相信在接下来的考试中我会取得更好的成绩，相信我一定行，成功就在不远处。

妈妈的话：这是老师给孩子留的家庭作业，写《考后反思》日记，感谢老师的细心与周到。知道成绩后，他问我：“妈妈，你是不是对我这次的成绩不满意”，看着孩子有些沮丧的小脸，我没有责怪他，只说了一句：“孩子，其实出错并不可怕，可怕的是不知道错在哪里，不知道如何改正，下次还犯类似的错误。妈妈相信你是最棒的”。

以上的问题与改进方向是我和孩子共同分析和制定的，这次考试虽然没有达到孩子自己订的目标，三门都是100分，但是我觉得难得可贵的是他知道考完后去分析得与失，去总结经验，也知道以后如何去努力了。儿子，爸爸、妈妈相信你会是最棒的，加油！

这两句话我很喜欢，正和我这次考试一样，这次考试不是完美的，但现实中没有全是完美的，正如第一句现实生活中没有完美的人生，这次的失利不代表失败，一次的失败不代表永久的失败，这次的失败并不能说明什么。

只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，这次的失败不是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功，失败乃是成功之母嘛。而返回到前面说，人的一生不可能是一帆风顺的，哪能不经历点风风雨雨，"不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功"'，这句话说的不也就是吗。

这次考试考完了就过去了，不要再去想，只要知道自己错在哪里，就是最好的，也可以说是一种进步，知道了哪里错还要去填补这快空缺，补得严严实实，缝不可透。第二句名句也是说不经历点挫折 失败，哪能有成功 胜利。

虽然刚才一直都在安慰自己，可是我还是按捺不住自己的情感，豆大的眼珠总是在眼圈晃动，这回考试辜负了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自己也很不甘心，很伤心，辜负了你们，对不起，真的对不起，辜负了你们的一片苦苦期望，爸爸妈妈。

我的全家人。好友。y友。老师。都对我们寄予了很高的期望，可是我却。。虽然老师对我的成绩十分满意，可就是让我数学再努努力，而我的其他家人 好友们都对我的成绩难以置信，怎么才考这么点，怎么别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这是多么重要的一次考试，但是我还是希望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更伤心。

这次考试是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不是吗，虽然是普遍没考好，但也有考好的呀，我还是要象他们奋进，需要的则还是努力，假期里好好弥补自己的不足，再一步地提高 提高，我相信，只要有我的努力，就一定会有我的成功，只要我努力了，我能行。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我到下次考试时一定不会再辜负你们了，争取升学考试时一鸣惊人。你们相信我吗。你们还会一如既往地鼓励我 支持我吗。我在你们眼里还是个优等生吗。我希望还能象以前一样，你们还能鼓励我支持我相信我，好吗。在升学考试时我一定要给你们一个惊喜。

不再想了，过去就过去了，笑对人生，人生路上坎坎坷坷，这算什么。"风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。。。。"抬起头 扬起胸，以后的路还很长。。。。

有人说：“人生只有两次重要的考试——中考和高考！”我却不这样认为，我们应该把每次考试都看得很重要，因为只有这样我们才会吸取教训并继续。

这次，我们又有了一个证明自己的机会——调研考试。

考前，我努力地复习，将上课讲的重点、公式、单词词组等仔细看了好几遍，能考出个好成绩。第二天早上，语文试卷送到了教师，们窃窃私语起来，我却没有听进去，因为我很紧张，“咚咚咚——”我的耳边环绕着加快的心跳声，双脚在微微颤抖着。我深吸一口气，调节自己紧张的情绪，心里只想着：只有冷静的人才会考出好成绩，千万不能紧张！可我的双腿还是不停地抖动、抖动、抖动······

试卷发下来了！我闭起眼睛，舔舔干燥的嘴唇，然后拿起笔，细心地答起题来······教室里十分安静，每个人都解答着自己的卷子，只听见笔扫过试卷时的“唰唰”声。

我写完卷子，瞄瞄钟，只有十分钟了！我马上盯着卷子，检查起来······

收起卷子，教师里又喧闹起来，同学们迫不及待地对起答案，他们有的愁眉苦脸，紧张不安地咬着嘴唇，手脚不停地抖动着，紧锁着眉头，极力掩饰着自己的慌张；有些很开心，双眼自然地眯成两条细缝，地跳了起来，嘴里兴奋地喊着“耶！”；剩下的一些则呆呆的，一动不动地坐在位置上，仿佛答案错了许多，被吓呆了······

没过一会，英语卷子发了下来，我粗粗地看了看卷子，心想：哈哈！这些题目都做过，真简单！可考试结束后，我发现自己的答案有许多错误，便呆了，心想：唉！看来这次是考不了高分了！这也都怪我，当 ……此处隐藏1855个字……有变本加厉的趋势。这就导致我对知识的一知半解，学习效率低下，众多的知识点掌握不到位，最终导致我在考试中不少的知识点相互混淆，往往是书上的原题不会做，重点知识记忆不牢固，回答过程中往往是这里缺一句，那里少一点。分数一点一点的累积，最后将名次拉下了一个层次。这一点在语文和政治历史考试中体现的最为明显。

其次，在平常我的作业也不认真，质量低下，有时更是出现没有做的情况。在周末也只是将作业草草的做完了事，复习的时间少之又少，且复习效果不是很好，有时一个上午连两张试卷都背不下来。时间观念淡薄，丝毫没有察觉到时间的紧迫，时间经常浪费在一些与学习不相干的地方，没有意识到初三学习时间的紧迫，缺乏目标，没有前进意识，没有动力和竞争意识，做事漫无目的，总是带着以完成任务为目的思想来完成老师布置的任务，完成任务不积极不主动，需要老师和家长的督促。

最后就是，我没有一个良好的学习态度，没有养成一个良好的学习习惯，总是漂浮于学习的表面之上，思想没有深入学习之中，飘飘忽忽，缺乏目标，安于现状，没有前进意识，缺乏一种前进的动力和竞争意识，做事漫无目的，总是带着以完成任务为目的思想来完成老师布置的任务，完成任务总是不积极不主动，需要老师和家长的督促。心中无目标，不思进取，是每一位老师对我共同的评价。也正是因此才导致我考试的屡屡落败。

问题的根源已经找到，关键是要从行动上去改正，从每一天的学习之中去落实它。最关键的是要从思想上去解决它，去掉懒惰与不思进取、得过且过的思想，从根本上防止此类问题的再一次发生，从源头上解决出现的种种问题。只要思想得以改变，我相信，我的行为也可以发送改变，成绩也可以回到正轨。下一次月考我一定能够成功。

考试后，我最关心的莫过于各门课的成绩了，可成绩并不是怎么样，语文84、数学97、英语99。其实分数不过是对我们这一个学期的一个评价，考完后并不应该盯着他，而是要明白失分的原因并及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，就是解决问题的过程，成绩不理想的背后，是问题的暴露。我们必须总结失败的原因，采取措施，加以补救，才能在以后的期末考中创造辉煌。

这次考试成绩不理想的原因总结如下：

1、平时未养成认真的习惯，马马虎虎，粗心大意，导致一些题目被扣分。

2、准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意就是没准备过得是很难做好，我却未按这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

失败了怎么办，认真反思是首先的：

第一：这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘原因。

第二：确定自己的目标，不能因为失败而不甘心，要正确衡量自己。

第三：制定计划，明确自己想要的，失败不可怕，可怕的是盲目的追求。

第四：吃一蜇，长一智。应该做一个学习的强者，不然下一次又将名落孙山。

综上，我决定：

平时锻炼自己，把学习放在中心地位并做好充分准备，打一场悲壮彻底、当之无愧的战斗。我要再接再厉、继续努力，俗话说得好：无志之人长立志，有志之人立长志。

期中考试结束了，成绩陆续出来了。

辛苦了几个月，这次区考，总体来说，题目特别简单。可是，我却没有得满分，成绩不太理想。对照试卷，我要仔细分析、认真总结、深刻反思。

这学期以来，每天按照老师要求我认真完成家庭作业。数学练习的比较多，熟练程度还可以，但是粗心的坏毛病依然没有改掉。很多课堂考试均出现漏做题目，把最简单的题目慌里慌张算错。特别是几次口算摘星错误不断，只有几次全对。

期中考试数学成绩是98分，最后一道题比较的时候将100大于79写成了100小于79，结果答钱够。我很痛心，又一次与100分失之交臂。太遗憾了，考试前我还不断的提醒自己认真答题、仔细检查。怎样才能克服粗心大意的坏毛病和细心交上好朋友呢？

语文成绩今天也出来了，但是更不理想。尤其是出错的地方，让我非常懊悔。我竟然将我名字中的“宝”字写错了，看来这么长时间以来我非常大意，不注意细节。“绿”字书写有误，不够严谨，对自己的要求不严格。试卷中渴和喝的辨音弄错了。课堂上老师讲过，我还是由于粗心搞错了，没有仔细检查。

今后的语文学习，我一定要加强书写练习，严格按照规范要求书写，多读、多练、多写。在数学学习中我要加强口算练习、多作习题，提高运算速度。争取在期末考试中取得好成绩，以优异的成绩回报老师和家长！

有人说：“人生只有两次重要的考试——中考和高考!”我却不这样认为，我们应该把每次考试都看得很重要，因为只有这样我们才会吸取教训并继续努力。

这次，我们又有了一个证明自己的机会——调研考试。

考前，我努力地复习，将老师上课讲的重点、公式、单词词组等仔细看了好几遍，希望能考出个好成绩。第二天早上，语文试卷送到了教师，同学们窃窃私语起来，我却没有听进去，因为我很紧张，“咚咚咚——”我的耳边环绕着加快的心跳声，双脚在微微颤抖着。我深吸一口气，调节自己紧张的情绪，心里只想着：只有冷静的人才会考出好成绩，千万不能紧张!可我的双腿还是不停地抖动、抖动、抖动······

试卷发下来了!我闭起眼睛，舔舔干燥的嘴唇，然后拿起笔，细心地答起题来······教室里十分安静，每个人都解答着自己的卷子，只听见笔扫过试卷时的“唰唰”声。

我写完卷子，瞄瞄钟，只有十分钟了!我马上盯着卷子，检查起来······

收起卷子，教师里又喧闹起来，同学们迫不及待地对起答案，他们有的愁眉苦脸，紧张不安地咬着嘴唇，手脚不停地抖动着，紧锁着眉头，极力掩饰着自己的慌张;有些很开心，双眼自然地眯成两条细缝，激动地跳了起来，嘴里兴奋地喊着“耶!”;剩下的一些则呆呆的，一动不动地坐在位置上，仿佛答案错了许多，被吓呆了······

没过一会，英语卷子发了下来，我粗粗地看了看卷子，心想：哈哈!这些题目都做过，真简单!可考试结束后，我发现自己的答案有许多错误，便呆了，心想：唉!看来这次是考不了高分了!这也都怪我，当初应该好好对待这次考试才对呀!

下午，我们又进行了紧张的数学考试，我吸取英语考试的教训，认认真真地答起题来······

第二天，龚老师抱着卷子进了教室，报起分数，我的腿又紧张地颤抖起来······我闭上眼睛，心中忐忑不安，心里念着：一定要考好!一定要考好!当我听到：“张嘉怡，95分”时，心里的石头终于落地了。

此次考试我总分排名第四，比起上次还是有所进步的。这次我考得最差的科目就是英语，只有92.5分。仔细一数，因粗心而扣掉的分数竟有4分!唉!我一定要吸取教训，争取下一次考出更好的成绩!星期五，我们全体六年级生在凌虹厅举行了一次大会，听着一个个高分，我的心灵受到极大的震撼。我低垂着头，心想：下次一定要好好对待考试，因为考试就是检验自己，如果别人都进步了，那我的成绩不就等于下滑吗?所以，我一定要记住这次教训，一定要认真对待每一次考试!

只讲成绩的人过不了明天，但是不讲成绩的人过不了明天!